这段时间我认真学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，这十条规范的内容是:坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护员工，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。遵守十项准则是每一个高校教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师也置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，校园不是净士，或多或少受到社会不良风气的影响。由于市场经济是把“双刃剑”，也会带来一些消极影响，教师不可能游离于市场经济潮流之外。有的人正是在市场经济的这种负面影响下染上了弄虛作假、追求个人名利的坏思想、坏作风，出现了人格的扭曲。有的老师在工作中斤斤计较个人利益，有了一些资本就摆资格，讲价钱，亵渎了教师这个神圣的职业。我们老师在各种交往中都会遇到一些诱惑，但我们更应该坚守心中的那一份灯火，使得我们可以无愧于教师这一光荣称号。
教师职业作为一种以育人为职业的职业，我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，是属于员工的，应该把亡公平地本献给自己的每一个员工，我们不能给教育涂上功利化，商业化的色彩，使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。让员工纯洁的人生注入一种高尚人生的追求，使廉洁意识内化为意识准则道德规范。
